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培养方案*

金融工程专业本科人才培养方案

2014年04月15日 16:28 管理员  点击:[]  

一、培养目标

(一)总体培养目标

本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念,坚持德智体全面发展,合理设置课程体系,培养具有良好政治素质、合理知识结构,系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律以及金融财务方面的知识,能够开发、设计新型金融工具和金融手段,创造性和个性化地提出解决金融问题的方案,开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究,能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代金融人才。学生毕业后适应金融机构、工商企业、国家机关等单位的相关业务及管理工作,学校及科研单位的教学科研工作。

(二)培养规格

1.思想政治素质

具有强烈的国家、民族的历史使命感和责任感;思想政治素质高,具备正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。

2.专业技能素质

握金融工程学的基本理论和基本技术,通晓与金融工程专业密切相关的金融学、会计学、管理学、法学等学科的基本知识,具有合理的知识结构;了解我国对外方针政策、金融理论前沿和国际金融市场发展动态;具有扎实的数学、计量经济学基础,掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;尤其要掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能,具有较强的金融分析、策划能力和金融创新能力。

3.文化素质

较熟练地掌握一门外语,有一定的听、说、读、写能力,通过外语四级考试,并具有较强的阅读本专业外文书刊的能力。具有良好的文字、口头表达能力及一定的科研能力,具有较强的计算机操作应用能力,达到重庆市教委组织的“全国普通高等学校非计算机专业大学生计算机等级考试(重庆考区)”Ⅱ级(CCT-2)合格要求。

4.身心素质

具有健康的体魄和良好的心理素质,善于沟通,协调能力较强。

二、培养途径与手段

(一)培养途径

通过课堂理论教学环节、集中实践教学环节(包括入学教育、军事训练、认识实习、专业实习、学年论文、毕业实习、毕业论文、毕业设计等)、第二课堂等,做到理论与实践相结合,既注重学生的理论水平提高,又注重学生解决实际问题的能力的培养,还注重学生综合素质锻炼。

(二)教学方法

通过课堂讲授、课堂案例讨论、实务单位专家授课、实验室模拟实验、参观考察、学术讲座、报告会、模拟炒股、辩论赛、文体活动等方法,进行全面素质教育。

(三)教学手段

充分利用现代技术手段,使用多媒体技术、网络辅助教学平台进行教学;推荐阅读书目,推行导师制;“36182”工程和“两地书”等内容进入第二课堂。

三、学制、最低毕业学分与授予学位:

1.标准学制:四年。实行弹性学习年限:三至六年。

2.最低毕业学分:170学分。

3.授予学位:符合学士学位授予条件的,授予经济学学士学位。

四、主干学科、主要课程

1.主干学科:经济学、管理学

2.主要课程:

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、计量经济学、运筹学、货币银行学、金融经济学、金融市场学、证券投资学、衍生金融工具、固定收益证券、公司金融、金融工程学、会计学、随机过程、时间序列分析、金融统计与分析应用、商业银行经营与管理、保险与精算、博弈论与信息经济学、金融风险管理、投资银行学、国际金融、国际投资、金融法等课程。

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联系方式

综合办(行政): 023-62769377

综合办(教务): 023-62768478

综合办(研究生管理): 023-62768375

学工办(分团委): 023-62768480

地址:重庆市南岸区学府大道19号田家炳书院 邮编:400067

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书记、院长信箱:jrqg@ctbu.edu.cn
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